Definición de medio ambiente: 'Entorno que afecta y condiciona las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. No se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos'. (Wikipedia).
De este modo, una crisis ambiental es aquella en el que alguno de estos aspectos se ven modificados negativamente, puede ser debido a:
- La emisión de gases CFC a la atmósfera.
- La contaminación por vertidos residuales en mares y ríos.
- Las talas incontroladas.
- Etc.
El cambio climático:
El cambio climático se produce debido al conocido 'efecto invernadero', que consiste en que una gran parte de los gases emitidos no llegan al espacio y se quedan retenidos en la atmósfera, lo que hace que la temperatura vaya aumentando paulatinamente con el paso del tiempo.
Pero el aumento de la temperatura no es el único problema que supone el cambio climático; se prevee que el régimen de precipitaciones variará, causando épocas de sequías en algunas zonas y precipitaciones excesivas en otras.
Además hay que tener en cuenta que el aumento de la temperatura supondrá el deshielo de los Polos, haciendo que el nivel del mar aumente y que se vean afectadas las zonas costeras de todo el mundo, llegando a algunas a ser inundadas por completo.
Ésto hará que muchas especies animales y vegetales se vean afectadas negativamente y se vean obligadas a hacer grandes cambios que, en caso de que no se produzcan podrían provocar su propia extinción.
Para reducir el cambio climático debemos preocuparnos por reducir la emisión de gases CFC, reducir las talas y estimular la reforestación en las zonas tropicales y templadas.
viernes, 4 de junio de 2010
martes, 25 de mayo de 2010
Tema 4: La crisis ambiental actual.
- Definición y causas de la crisis ambiental actual:
- Los problemas de origen antrópico en el medio natural;
1- La alteración del relieve.
2- La contaminación del aire.
3- La degradación del medio acuático.
4- La degradación del aire.
5- Las alteraciones del medio biótico (flora y fauna).
- Texto: Entrevista a Christiana Figueres, secretaria de la ONU para el cambio climático; realiza un esquema con las ideas principales (tiene que aparecer referencias a el patrón económico, la velocidad en la toma de decisiones, la temperatura, el sistema de negociación y la actuación de los países en deasarrollo).
La negociación sobre la crisis ambiental actual está siendo demasiado lenta debido a:
-> Las realidades políticas y económicas del mundo y su patrón económico, que hacen que:
-> Los más ricos no quieran disminuir su velocidad de crecimiento, que suele ser bastante rápido debido a que cuentan con los materiales y medios necesarios para hacerlo y que los que se encuentran en vías de desarrollo busquen erradicar primero la pobreza antes que buscar un desarrollo verde, ya que su nivel de desarrollo es bajo y lento debido a las trabas con las que se encuentran.
Según el sistema de negociación, lo primero que se busca es:
-> Reducir las emisiones, algo en lo que se han comprometido 70 países, ésto hará que:
-> Se reduzcan los grados que aumentará
- Desarrolla el significado de los siguientes conceptos:
1- Secretaría de la ONU para el cambio climático:
La Secretaría presta servicios a los demás órganos principales de las Naciones Unidas y administra los programas y las políticas que éstos elaboran. Su jefe es el Secretario General, nombrado por la Asamblea General a recomendación del Consejo de Seguridad por un período renovable de cinco años.
2- Cumbre de Copenhague:
El objetivo final (a largo plazo) pretendido era la reducción mundial de las emisiones de CO2 en al menos un 50% en 2050 respecto a 1990, y para conseguirlo los países debían marcarse objetivos intermedios. Así, los países industrializados deberían reducir sus emisiones de gases de efecto invernadero entre un 25% y un 40%, respecto a los niveles de 1990 en el año 2020 y deberían alcanzar una reducción entre el 80% y el 95% para 2050.
3- Cumbre de México:
En la futura cumbre que tendrá lugar en México se tratarán temas para mejoras ambientales tales como la reducción de la temperatura global, la reducción del efecto invernadero, la deforestación y el cuidado de la biodiversidad marina en zonas críticas.
4- Protocolo de Kioto:
El objetivo principal es que los países industrializados reduzcan en forma gradual sus emisiones de gases efecto invernadero con relación al nivel de 1990.
- Los problemas de origen antrópico en el medio natural;
1- La alteración del relieve.
2- La contaminación del aire.
3- La degradación del medio acuático.
4- La degradación del aire.
5- Las alteraciones del medio biótico (flora y fauna).
- Texto: Entrevista a Christiana Figueres, secretaria de la ONU para el cambio climático; realiza un esquema con las ideas principales (tiene que aparecer referencias a el patrón económico, la velocidad en la toma de decisiones, la temperatura, el sistema de negociación y la actuación de los países en deasarrollo).
La negociación sobre la crisis ambiental actual está siendo demasiado lenta debido a:
-> Las realidades políticas y económicas del mundo y su patrón económico, que hacen que:
-> Los más ricos no quieran disminuir su velocidad de crecimiento, que suele ser bastante rápido debido a que cuentan con los materiales y medios necesarios para hacerlo y que los que se encuentran en vías de desarrollo busquen erradicar primero la pobreza antes que buscar un desarrollo verde, ya que su nivel de desarrollo es bajo y lento debido a las trabas con las que se encuentran.
Según el sistema de negociación, lo primero que se busca es:
-> Reducir las emisiones, algo en lo que se han comprometido 70 países, ésto hará que:
-> Se reduzcan los grados que aumentará
- Desarrolla el significado de los siguientes conceptos:
1- Secretaría de la ONU para el cambio climático:
La Secretaría presta servicios a los demás órganos principales de las Naciones Unidas y administra los programas y las políticas que éstos elaboran. Su jefe es el Secretario General, nombrado por la Asamblea General a recomendación del Consejo de Seguridad por un período renovable de cinco años.
2- Cumbre de Copenhague:
El objetivo final (a largo plazo) pretendido era la reducción mundial de las emisiones de CO2 en al menos un 50% en 2050 respecto a 1990, y para conseguirlo los países debían marcarse objetivos intermedios. Así, los países industrializados deberían reducir sus emisiones de gases de efecto invernadero entre un 25% y un 40%, respecto a los niveles de 1990 en el año 2020 y deberían alcanzar una reducción entre el 80% y el 95% para 2050.
3- Cumbre de México:
En la futura cumbre que tendrá lugar en México se tratarán temas para mejoras ambientales tales como la reducción de la temperatura global, la reducción del efecto invernadero, la deforestación y el cuidado de la biodiversidad marina en zonas críticas.
4- Protocolo de Kioto:
El objetivo principal es que los países industrializados reduzcan en forma gradual sus emisiones de gases efecto invernadero con relación al nivel de 1990.
Para alcanzar estos objetivos, el Protocolo propone una serie de medios, como: reforzar o establecer políticas nacionales de reducción de las emisiones (incremento de la eficiencia energética, fomento de las formas de agricultura sostenibles, desarrollo de fuentes de energías renovables, etc.); cooperar con las demás Partes contratantes (intercambio de experiencias o datos, coordinación de las políticas nacionales mediante mecanismos de cooperación, como el permiso de emisión, la aplicación conjunta y el mecanismo de desarrollo limpio).
viernes, 7 de mayo de 2010
DIFERENTES NIVELES DE SUBDESARROLLO:
- Definición de países emergentes:
Son aquellos países cuyos niveles de desarrollo no llegan a ser tan elevados como los de los países desarrollados pero si se encuentran por encima de los subdesarrollados; esto puede deberse a que su índice de desarrollo humano haya ido creciendo paulatinamente con el paso del tiempo y haya hecho que éste país haya mejorado sus condiciones de vida, economía, cultura, etc.
-Los principales países considerados emergentes son: China, India, Brasil, México, Corea del Sur, Turquía, Indonesia, Irán y Taiwán.
-Indicadores del desarrollo en éstos países:
Compararemos los resultados de ésta tabla (año 2009) con las mismas tasas de otro año anterior (1994):
Son aquellos países cuyos niveles de desarrollo no llegan a ser tan elevados como los de los países desarrollados pero si se encuentran por encima de los subdesarrollados; esto puede deberse a que su índice de desarrollo humano haya ido creciendo paulatinamente con el paso del tiempo y haya hecho que éste país haya mejorado sus condiciones de vida, economía, cultura, etc.
-Los principales países considerados emergentes son: China, India, Brasil, México, Corea del Sur, Turquía, Indonesia, Irán y Taiwán.
-Indicadores del desarrollo en éstos países:
| Países | Tasa de alfabetización | Esperanza de vida | Renta per cápita ($) | PIB |
| China | 90,9% | 72,3 | 5.383 | 7903235
|
| India | 61% | 64,4 | 2.753 | 3388473
|
| Brasil | 88,6% | 71,7 | 9.564 | 1976632
|
| México | 92,8% | 76 | 14.104 | 1541584
|
| Corea del Sur | 87,5% | 79,2 | 24.801 | 124300
|
| Turquía | 88,7% | 71,7 | 12.955 | 1028897
|
| Indonesia | 92% | 70,5 | 3.712 | 810900
|
| Irán | 79,4% | 68,7 | 10.951 | 733000
|
| Taiwán | 96,1% | 77,3 | 17.116 | 672900
|
Compararemos los resultados de ésta tabla (año 2009) con las mismas tasas de otro año anterior (1994):
| Países | Tasa de alfabetización | Esperanza de vida | Renta per Cápita
($)
| PIB |
| China | 80% | 70,5 | 2946 | 559225000000
|
| India | 49,8% | 59,7 | 1150 | 323506000000
|
| Brasil | 82,1% | 65,8 | 5240 | 546233000000
|
| México | 88,6% | 69,9 | 7170 | 421725000000
|
| Corea del Sur | 96,8% | 70,4 | 8320 | 314784000000
|
| Turquía | 81,9% | 66,7 | 4840 | 128957000000
|
| Indonesia | 84,4% | 62 | 2730 | 176892000000
|
| Irán | 66,6% | 56 | 4670 | 67128216023
|
| Taiwán | No vienen datos | No vienen datos | No vienen datos | No hay datos
|
martes, 20 de abril de 2010
Causas del subdesarrollo:
Causas del subdesarrollo según....
...Kalipedia, Wikipedia y Planeta Sedna: Tras la Segunda Guerra Mundial se comenzó a hablar de ''subdesarrollo'' para referirse a los países pobres. Generalmente, este término se usa en sentido evolutivo; así la ONU denomina a los países pobres como ''en vias de desarrollo''.
Según otras definiciones un país subdesarrollado es aquel que no ha conseguido alcanzar determinados niveles que indican el desarrollo de los países y por lo cual no ha conseguido llegar a un estado de bienestar. Esto puede darse porque este país tenga deudas económicas con respecto a otros países que le proveen algún bien, o porque no ha conseguido que su avance tecnológico sea relevante, o destaque entre otros, esto por ejemplo ocurre con muchos países subdesarrollados de África.
También pudiera ocurrir que el mercado de un país subdesarrollado sea muy pobre, esto se debe a que su comercio se limita prácticamente a él mismo o a que los países que negocian con él se aprovechan de su pobreza y limitaciones, poniendo más trabas económicas y dificultando su desarrollo.
A que un país sea subdesarrollado no sólo contribuyen los factores que aparecen en las tasas de rente per cápita, tasa de alfabetización, etc. También entran en juego la situación geográfica de dicho país, su clima, su política, etc.
(Esta información la he sacado de Kalipedia y Wikipedia, ya que en Planeta Sedna la información era practicamente la misma que en Kalipedia).
...Kalipedia, Wikipedia y Planeta Sedna: Tras la Segunda Guerra Mundial se comenzó a hablar de ''subdesarrollo'' para referirse a los países pobres. Generalmente, este término se usa en sentido evolutivo; así la ONU denomina a los países pobres como ''en vias de desarrollo''.
Según otras definiciones un país subdesarrollado es aquel que no ha conseguido alcanzar determinados niveles que indican el desarrollo de los países y por lo cual no ha conseguido llegar a un estado de bienestar. Esto puede darse porque este país tenga deudas económicas con respecto a otros países que le proveen algún bien, o porque no ha conseguido que su avance tecnológico sea relevante, o destaque entre otros, esto por ejemplo ocurre con muchos países subdesarrollados de África.
También pudiera ocurrir que el mercado de un país subdesarrollado sea muy pobre, esto se debe a que su comercio se limita prácticamente a él mismo o a que los países que negocian con él se aprovechan de su pobreza y limitaciones, poniendo más trabas económicas y dificultando su desarrollo.
A que un país sea subdesarrollado no sólo contribuyen los factores que aparecen en las tasas de rente per cápita, tasa de alfabetización, etc. También entran en juego la situación geográfica de dicho país, su clima, su política, etc.
(Esta información la he sacado de Kalipedia y Wikipedia, ya que en Planeta Sedna la información era practicamente la misma que en Kalipedia).
martes, 16 de marzo de 2010
Tema 3:
- Concepto actual de subdesarrollo; indicadores y medidas.
- Causas del subdesarrollo.
- Diferentes niveles de subdesarrollo.
- Localización geográfica de las regiones subdesarrolladas: China, India, el Sureste Asiático, el próximo y medio Oriente Asiático, África Árabe y Áfrca Negra e Hiberoamérica.
1. Concepto actual de subdesarrollo:
Para un primer conocimiento del subdesarrollo visitaremos dos páginas y anotaremos un resumen de sus contenidos. Las páginas son: Diccionaro de la Real Academia Española y Wikipedia, en ambas buscaremos el concepto de subdesarrollo; visita también Kalipedia y teclea subdesarrollo, completa con información que encontrarás ahí los contenidos de las páginas anteriores. Como parte final elabora una definición propia de subdesarrollo.
--> Subdesarrollo (por la RAE): Atraso, situación de un país o región que no alcanza determinados niveles económicos, sociales, culturales, etc.
--> Subdesarrollo (por Wikipedia): Atraso de un país o región, que no habría alcanzado determinados niveles (socioeconómicos, culturales).
--> Subdesarrollo (por Kalipedia): Tras la Segunda Guerra Mundial se comenzó a hablar de «subdesarrollo» para referirse a los países pobres. Generalmente, este término se usa en un sentido evolutivo: así, Naciones Unidas denomina a los países pobres como países «en vías de desarrollo».
--> Subdesarrollo (definición propia): Se dice que un país o región es subdesarrollada cuando está por debajo de las medias económicas, sociales, culturales, etc establecidas por las Naciones Unidas.
2. Indicadores y medidas:
A continuación haremos una comparativa entre los cinco países más desarrollados y los cinco países menos desarrollados:
- Los cinco países más desarrollados: EE.UU, Suiza, Irlanda, Noruega y Países Bajos.
- Los cinco países menos desarrollados: Kenia, Camerún, Pakistán, India y Vietnam.
Como vimos en el tema 2, los cinco países más desarrollados cuentan con la media más alta de desarrollo teniendo en cuenta la esperanza de vida, la tasa de alfabetización, la renta per cápita y el número total de sus habitantes, mientras que los menos desarrollados cuentan con tasas bajísimas. Algo que merece la pena destacar es que los países desarrollados se encuentran en una zona climática con climas suaves a frescos y que no cuenta con demasiados obstáculos meteorológicos y geológicos (como zonas expuestas a terremotos, lluvias torrenciales, clima desértico, etc). Además estos países se encuentran aliados de una u otra manera (UE,OTAN, ONU, etc) dejando de lado a páises más necesitados, por lo que mierntras unos continúan enriqueciéndose otros se empobrecen y se encuentran más desamparados.
- Causas del subdesarrollo.
- Diferentes niveles de subdesarrollo.
- Localización geográfica de las regiones subdesarrolladas: China, India, el Sureste Asiático, el próximo y medio Oriente Asiático, África Árabe y Áfrca Negra e Hiberoamérica.
1. Concepto actual de subdesarrollo:
Para un primer conocimiento del subdesarrollo visitaremos dos páginas y anotaremos un resumen de sus contenidos. Las páginas son: Diccionaro de la Real Academia Española y Wikipedia, en ambas buscaremos el concepto de subdesarrollo; visita también Kalipedia y teclea subdesarrollo, completa con información que encontrarás ahí los contenidos de las páginas anteriores. Como parte final elabora una definición propia de subdesarrollo.
--> Subdesarrollo (por la RAE): Atraso, situación de un país o región que no alcanza determinados niveles económicos, sociales, culturales, etc.
--> Subdesarrollo (por Wikipedia): Atraso de un país o región, que no habría alcanzado determinados niveles (socioeconómicos, culturales).
--> Subdesarrollo (por Kalipedia): Tras la Segunda Guerra Mundial se comenzó a hablar de «subdesarrollo» para referirse a los países pobres. Generalmente, este término se usa en un sentido evolutivo: así, Naciones Unidas denomina a los países pobres como países «en vías de desarrollo».
--> Subdesarrollo (definición propia): Se dice que un país o región es subdesarrollada cuando está por debajo de las medias económicas, sociales, culturales, etc establecidas por las Naciones Unidas.
2. Indicadores y medidas:
|
| Esperanza de vida. | Tasa de alfabetización | Renta per Cápita ($) |
| China | 81,6 | 90,10% | 5383 |
| India | 67 | 64,80% | 2753 |
| Vietnam | 72 | 91,70% | 2600 |
| Tailandia | 72 | 93,40% | 8135 |
| Egipto | 61,4 | 72,00% | 5349 |
| Israel | 80,3 | 93,00% | 26315 |
| Irán | 70 | 79,40% | 10955 |
| Pakistán | 63 | 48,70% | 2496 |
| Marruecos | 71,5 | 86,70% | 4108 |
| Argelia | 72,3 | 79,00% | 7740 |
| Kenia | 55 | 79,70% | 1542 |
| Camerún | 52 | 67,90% | 2128 |
| Brasil | 72,9 | 90,00% | 9567 |
| Perú | 76 | 89,60% | 7836 |
A continuación haremos una comparativa entre los cinco países más desarrollados y los cinco países menos desarrollados:
- Los cinco países más desarrollados: EE.UU, Suiza, Irlanda, Noruega y Países Bajos.
- Los cinco países menos desarrollados: Kenia, Camerún, Pakistán, India y Vietnam.
Como vimos en el tema 2, los cinco países más desarrollados cuentan con la media más alta de desarrollo teniendo en cuenta la esperanza de vida, la tasa de alfabetización, la renta per cápita y el número total de sus habitantes, mientras que los menos desarrollados cuentan con tasas bajísimas. Algo que merece la pena destacar es que los países desarrollados se encuentran en una zona climática con climas suaves a frescos y que no cuenta con demasiados obstáculos meteorológicos y geológicos (como zonas expuestas a terremotos, lluvias torrenciales, clima desértico, etc). Además estos países se encuentran aliados de una u otra manera (UE,OTAN, ONU, etc) dejando de lado a páises más necesitados, por lo que mierntras unos continúan enriqueciéndose otros se empobrecen y se encuentran más desamparados.
viernes, 19 de febrero de 2010
Presentación:
--> Desarrollo:
-Concepto.
-Indicadores. (Todo ello mediante esquemas)
-Cronología.
--> Zonas desarrolladas con indicadores.
(Texto, imágenes y gráficos).
--> Paisaje de las zonas desarrolladas:
-Concepto.
-Indicadores. (Todo ello mediante esquemas)
-Cronología.
--> Zonas desarrolladas con indicadores.
(Texto, imágenes y gráficos).
--> Paisaje de las zonas desarrolladas:
Zonas mas desarrolladas:
-UE:
República Federal de Alemania
-Miembros de la CEI:
Armenia
Azerbaiyán
Bielorrusia
Kazajistán
Kirguistán
Moldavia
Rusia
Tayikistán
Turkmenistán (asociado)
Uzbekistán
-América Anglosajona:
Canadá
Estados Unidos de Norteamérica
-Australia y Nueva Zelanda
-Japón
-Miembros de la CEI:
Armenia
Azerbaiyán
Bielorrusia
Kazajistán
Kirguistán
Moldavia
Rusia
Tayikistán
Turkmenistán (asociado)
Uzbekistán
-América Anglosajona:
Canadá
Estados Unidos de Norteamérica
-Australia y Nueva Zelanda
-Japón
viernes, 5 de febrero de 2010
La organización territorial en las áreas desarrolladas:
El espacio natural en los países desarrollados está muy transformado, de manera que la mayor parte del espacio está alterado por la intervención del hombre. A las primeras actividades agrícolas se ha sumado posteriormente las transformaciones por la actividad industrial y en los últimos años por la acividad en el sector servicios. El resultado final es un espacio urbanizado en su mayor parte.
A continuación hablaremos sobre los asentamientos humanos:
Actualmente hay ciudades totalmente abastecidas sin contar necesariamente con algunos medios naturales, como por ejemplo la ciudad de Las Vegas, en EEUU, que se sitúa en medio de un desierto. Esto se debe a que el paisaje ha sido adaptado por medios humanos para poder crear un hábitat que explotar y en el que se puede vivir con todas comodidades.
Podemos distinguir los tipos de hábitats en Centrados (construcciones, vias de comunicación, etc agrupadas en el núcleo urbano) y Dispersos ( todo se encuentra a mayor distancia del núcleo urbano); en los Centrados suelen destacar hábitats urbanos y en pocos casos también rurales, sin embargo en los Dispersos solo destaca el hábitat rural, ya que las grandes ciudades suelen estar muy centradas en torno a su núcleo. La centralización ha echo posible que se produza un éxodo rural hacia las ciudades y que se explote más el sector servicios que el primario y secundario, más típico en zonas Dispersas.
A continuación hablaremos sobre los asentamientos humanos:
Actualmente hay ciudades totalmente abastecidas sin contar necesariamente con algunos medios naturales, como por ejemplo la ciudad de Las Vegas, en EEUU, que se sitúa en medio de un desierto. Esto se debe a que el paisaje ha sido adaptado por medios humanos para poder crear un hábitat que explotar y en el que se puede vivir con todas comodidades.
Podemos distinguir los tipos de hábitats en Centrados (construcciones, vias de comunicación, etc agrupadas en el núcleo urbano) y Dispersos ( todo se encuentra a mayor distancia del núcleo urbano); en los Centrados suelen destacar hábitats urbanos y en pocos casos también rurales, sin embargo en los Dispersos solo destaca el hábitat rural, ya que las grandes ciudades suelen estar muy centradas en torno a su núcleo. La centralización ha echo posible que se produza un éxodo rural hacia las ciudades y que se explote más el sector servicios que el primario y secundario, más típico en zonas Dispersas.
martes, 26 de enero de 2010
Indice de desarrollo de los países desarrollados:
Esperanza de vida al nacer Tasa de alfabetización PIB (en Dólares)
Noruega 80,5 Su totalidad 53433
Australia 81,4 Su totalidad 34923
Canadá 80,6 Su totalidad 35812
Irlanda 79,7 Su totalidad 44613
Países Bajos 79,8 Su totalidad 38694
Suecia 80,8 Su totalidad 36712
Francia 81 Su totalidad 33674
Finlandia 80,5 Su totalidad 53433
Suecia Similar al de Finlandia
Suiza 81,7 Su totalidad 40658
Japón 82,7 Su totalidad 33632
Luxemburgo 79,4 Su totalidad 79485
EE.UU 79,1 Su totalidad 45592
Austria 79,9 Su totalidad 37370
España 80,7 97,90% 31560
Dinamarca 78,2 Su totalidad 36130
Bélgica 79,5 Su totalidad 34935
Italia 81,1 98,80% 30353
Nueva Zelanda 80,1 Su totalidad 27336
UK 79,3 Su totalidad 35130
Alemania 79,3 Su totalidad 34401
Grecia 79,1 97,1% 28517
Portugal 78,6 94,9% 22765
Rep. Checa 76,4 Su totalidad 24144
Malta 79,6 92,4% 23080
Georgia 71,6 Su totalidad 4662
Ucrania 68,2 99,7% 6914
Rusia 66,2 99,5% 14690
Noruega 80,5 Su totalidad 53433
Australia 81,4 Su totalidad 34923
Canadá 80,6 Su totalidad 35812
Irlanda 79,7 Su totalidad 44613
Países Bajos 79,8 Su totalidad 38694
Suecia 80,8 Su totalidad 36712
Francia 81 Su totalidad 33674
Finlandia 80,5 Su totalidad 53433
Suecia Similar al de Finlandia
Suiza 81,7 Su totalidad 40658
Japón 82,7 Su totalidad 33632
Luxemburgo 79,4 Su totalidad 79485
EE.UU 79,1 Su totalidad 45592
Austria 79,9 Su totalidad 37370
España 80,7 97,90% 31560
Dinamarca 78,2 Su totalidad 36130
Bélgica 79,5 Su totalidad 34935
Italia 81,1 98,80% 30353
Nueva Zelanda 80,1 Su totalidad 27336
UK 79,3 Su totalidad 35130
Alemania 79,3 Su totalidad 34401
Grecia 79,1 97,1% 28517
Portugal 78,6 94,9% 22765
Rep. Checa 76,4 Su totalidad 24144
Malta 79,6 92,4% 23080
Georgia 71,6 Su totalidad 4662
Ucrania 68,2 99,7% 6914
Rusia 66,2 99,5% 14690
viernes, 15 de enero de 2010
Actividades y Resumen del Tema 2:
Actividades:
1- ¿Qué significa 'desarrollo humano'?¿En qué se distingue del objetivo de crecimiento económico?
Se basa en buscar la satisfacción y el bienestar de la población más que simplemente el desarrollo económico. Por eso principalmente se diferencia del objetivo de crecimiento económico.
2- ¿Cúando surge la idea del desarrollo sostenible?¿Qué organismo la promovió?
En 1987, cuando la ONU aprobó el Informe Bruntland en el que se hablaba sobre el desarrollo sostenible.
3- ¿Cuáles son los factores que permiten conocer el nivel de desarrollo sostenible de un territorio?
· La situación de su economía y del empleo; desigualdades de renta, nivel de desempleo, etc.
· Las condiciones de vida de la población; sanidad, educación, etc.
· La calidad de su medio ambiente.
4- Cita algunas agencias de Naciones Unidas que trabajan para el desarrollo y di a que actividades se dedican.
FAO: (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación). Se encarga de la agricultura y la alimentación.
PNUD: (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo). Lucha contra la pobreza la exclusión.
UNESCO: (Organizacíon de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Promueve la educación y la cultura.
OMS: (Organización Mundial de la Salud). Impulsa las mejoras sanitarias.
UNICEF: (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia). Apoya y protege a la infancia.
Resumen:
El desarrollo es una idea basada en el crecimiento económico de un territorio, del bienestar de su población y de la distribución justa de la riqueza. Sin embargo desde hace años se hicieron evidentes los efectos que causaba el modelo de desarrollo anterior; agotamiento de recursos no renovables, deterioro de los recursos renovables, aumento de las desigualdades, etc. Por eso la ONU empezó a promover el desarrollo sostenible, idea que pretendía mejorar la calidad de vida atendiendo también cuestiones como el medio ambiente, la educación, etc.
Las Naciones Unidas tambien pretendían promover los derechos humanos, por lo que se crearon ciertas agencias internacionales dedicadas a trabajar en temas relacionados con el Desarrollo Humano, como la FAO, PNUD, UNESCO, OMS y UNICEF, de las que ya hemos hablado en l ejercicio 4.
Para promover la Sostenibilidad se han celebrado conferencias en todo el mundo, por ejemplo:
· La 1ª conferencia sobre Medio Ambiente Humano se celebró en Estocolmo (1972) y dió origen al Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
· La cumbre de La Tierra, En Río (1992)
· Conferencia sobre el Cambio Climático, en el que se firmó el Protocolo de Kioto (1997).
· Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible en Johanesburgo (2002)
· La más reciente: la Conferencia de Copenhague; se celebró el pasado año 2009 para refrenear los efectos del cambio climático, llegando los países asistentes a ciertos acuerdos para reducir sus emisiones de CO2.
1- ¿Qué significa 'desarrollo humano'?¿En qué se distingue del objetivo de crecimiento económico?
Se basa en buscar la satisfacción y el bienestar de la población más que simplemente el desarrollo económico. Por eso principalmente se diferencia del objetivo de crecimiento económico.
2- ¿Cúando surge la idea del desarrollo sostenible?¿Qué organismo la promovió?
En 1987, cuando la ONU aprobó el Informe Bruntland en el que se hablaba sobre el desarrollo sostenible.
3- ¿Cuáles son los factores que permiten conocer el nivel de desarrollo sostenible de un territorio?
· La situación de su economía y del empleo; desigualdades de renta, nivel de desempleo, etc.
· Las condiciones de vida de la población; sanidad, educación, etc.
· La calidad de su medio ambiente.
4- Cita algunas agencias de Naciones Unidas que trabajan para el desarrollo y di a que actividades se dedican.
FAO: (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación). Se encarga de la agricultura y la alimentación.
PNUD: (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo). Lucha contra la pobreza la exclusión.
UNESCO: (Organizacíon de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). Promueve la educación y la cultura.
OMS: (Organización Mundial de la Salud). Impulsa las mejoras sanitarias.
UNICEF: (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia). Apoya y protege a la infancia.
Resumen:
El desarrollo es una idea basada en el crecimiento económico de un territorio, del bienestar de su población y de la distribución justa de la riqueza. Sin embargo desde hace años se hicieron evidentes los efectos que causaba el modelo de desarrollo anterior; agotamiento de recursos no renovables, deterioro de los recursos renovables, aumento de las desigualdades, etc. Por eso la ONU empezó a promover el desarrollo sostenible, idea que pretendía mejorar la calidad de vida atendiendo también cuestiones como el medio ambiente, la educación, etc.
Las Naciones Unidas tambien pretendían promover los derechos humanos, por lo que se crearon ciertas agencias internacionales dedicadas a trabajar en temas relacionados con el Desarrollo Humano, como la FAO, PNUD, UNESCO, OMS y UNICEF, de las que ya hemos hablado en l ejercicio 4.
Para promover la Sostenibilidad se han celebrado conferencias en todo el mundo, por ejemplo:
· La 1ª conferencia sobre Medio Ambiente Humano se celebró en Estocolmo (1972) y dió origen al Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
· La cumbre de La Tierra, En Río (1992)
· Conferencia sobre el Cambio Climático, en el que se firmó el Protocolo de Kioto (1997).
· Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible en Johanesburgo (2002)
· La más reciente: la Conferencia de Copenhague; se celebró el pasado año 2009 para refrenear los efectos del cambio climático, llegando los países asistentes a ciertos acuerdos para reducir sus emisiones de CO2.
martes, 12 de enero de 2010
Tema 2: El Mundo Desarrollado:
-Concepto actual de desarrollo; indicadores y medidas.
-Organización territorial de las áreas desarrolladas.
-Localización geográfica de las grandes regiones desarrolladas: UE, antigua URS, Japón, América anglosajona, Canadá, Australia y Nueva Zelanda.
-Técnicas de trabajo.
-Concepto actual de desarrollo; indicadores y medidas.
-Organización territorial de las áreas desarrolladas.
-Localización geográfica de las grandes regiones desarrolladas: UE, antigua URS, Japón, América anglosajona, Canadá, Australia y Nueva Zelanda.
-Técnicas de trabajo.
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